新闻动态
家庭教育中的沟通表达怎么升级？北京大学家庭教育战略养育高级研修班激发语言课题 - 同一句话，父母说出来可能变成命令、指责或唠叨，也可能成为点燃孩子行动的支持。北京大学家庭教育-战略养育范式的构建与实践高级研修班围绕亲子沟通与激发语言、战略养育底层逻辑、家庭生态构建、全周期成长规划、养育痛点破解和复盘优化展开，适合0-18岁孩子家长、希望构建长期教育规划的父母、家庭教育指导与儿童教育相关从业者、心理咨询从业者、关注青少年成长和亲子关系优化的教育工作者。如果你关心激发语言，可以结合
- 更新时间： 2026-09-16 作者： 评论总数： 0 点击次数： 0
企业培训师讲心理主题怕不专业怎么办？北京大学应用心理学高级研修班北大心理学班课堂转化课题 - 很多企业培训师、内训负责人会被要求讲压力管理、沟通、情绪和团队协作，但真正开讲时又担心内容停留在鸡汤层面。心理学主题要讲得稳，不能只靠故事和金句，还需要清楚的概念边界、案例组织和课堂互动设计。这篇围绕企业培训与课堂转化展开，帮助读者把问题放回北京大学应用心理学高级研修班的课程模块、师资、学制、费用、报名条件和实际应用场景中判断，方便进一步咨询程老师索要招生简章和最新课表。也能提前判断自己的时间安排
- 更新时间： 2026-09-10 作者： 评论总数： 0 点击次数： 0
青春期孩子不愿被安排怎么办？北京大学家庭教育战略养育高级研修班自主发展课题 - 孩子进入青春期后，父母越想安排，孩子越想摆脱安排，家庭关系容易卡在控制与反控制之间。北京大学家庭教育-战略养育范式的构建与实践高级研修班围绕青春期自主性与家庭支持、战略养育底层逻辑、家庭生态构建、全周期成长规划、养育痛点破解和复盘优化展开，适合0-18岁孩子家长、希望构建长期教育规划的父母、家庭教育指导与儿童教育相关从业者、心理咨询从业者、关注青少年成长和亲子关系优化的教育工作者。如果你关心自主发
- 更新时间： 2026-09-16 作者： 评论总数： 0 点击次数： 0
家庭教育怎么从焦虑陪伴转向战略养育？北京大学家庭教育高级研修班底层逻辑课题 - 很多父母每天都在陪伴，却越陪越焦虑，因为行动很多，真正稳定的养育逻辑并没有建立起来。北京大学家庭教育-战略养育范式的构建与实践高级研修班围绕焦虑陪伴转向战略养育、战略养育底层逻辑、家庭生态构建、全周期成长规划、养育痛点破解和复盘优化展开，适合0-18岁孩子家长、希望构建长期教育规划的父母、家庭教育指导与儿童教育相关从业者、心理咨询从业者、关注青少年成长和亲子关系优化的教育工作者。如果你关心底层逻辑
- 更新时间： 2026-09-16 作者： 评论总数： 0 点击次数： 0
父母越用力孩子越抗拒怎么办？北京大学家庭教育战略养育高级研修班关系边界课题 - 有些家庭越想把孩子管好，亲子关系越紧张，父母很累，孩子也越来越抗拒沟通和安排。北京大学家庭教育-战略养育范式的构建与实践高级研修班围绕亲子关系与边界感、战略养育底层逻辑、家庭生态构建、全周期成长规划、养育痛点破解和复盘优化展开，适合0-18岁孩子家长、希望构建长期教育规划的父母、家庭教育指导与儿童教育相关从业者、心理咨询从业者、关注青少年成长和亲子关系优化的教育工作者。如果你关心关系边界，可以结合
- 更新时间： 2026-09-16 作者： 评论总数： 0 点击次数： 0
